穿越古代做夫子 第276节 (第2/4页)

却也不想轻易地揭过何道员再三挑衅一事。

    ??一来，大家现在都处在观望状态, 如果他在自己的地盘任人嘲讽，恐怕其他人也会看低他。二来，何道员刚刚的话已经给大家埋下了漳州府学子贪玩怠慢学业的种子, 若不让大家认清真相，解清误会，恐怕这新式教科书也难以推行了。

    ??“何道员既要考校，便去带个学子过来让他考。”楚辞吩咐道，随员刚要过去，却被何道员叫住。

    ??“楚提学，可否就让刚才画毛毛虫的那个学子过来？”何道员怕楚辞会将蒙童馆学习最好的那个带过来，赶紧亲自指定了一个。

    ??随员看向楚辞，见他点头，才过去喊人。不一会儿，刚刚的学子便在随员的带领下过来了。

    ??楚辞弯下腰询问清楚孩子的姓名后对那孩子说道：“李泽，待会这位夫子想问你几个问题，你认真回答就好，如果有不会的也不要紧，如实说就行了。”

    ??李泽用力地点点头，然后看向何道员，一脸乐于接受挑战的表情。

    ??何道员想起刚刚那条毛毛虫心中不忿，他装模作样地咳了一声，道：“听说你们的《三字经》也已学习过半，这样吧，你便从‘养不教，父之过’这句话开始背诵吧。”

    ??何道员明为考校，实则意有所指，这句话的下一句是“教不严，师之惰”，意在嘲讽这里的夫子们误人子弟。

    ??在场的其他人表情微变，被他明嘲暗讽的楚辞却不动声色，只是温声让那孩子往下背诵。

    ??“教不严，师之惰……诗既亡，春秋作，寓褒贬，别善恶……后面的还没学到。”李泽张口就来，仿佛这内容已经刻在他的心里。当背完昨天所学的内容后，便很诚实地表示自己不会了。

    ??何道员没想到这个看起来有些愚钝的孩子竟能流利的背出来，他掩饰住自己的惊讶，然后又问：“可都会写了？”

    ??李泽点点头：“会的。”说完，就捡了一根树枝在一旁的泥地上把最后背诵的那几句写了出来。他的字迹有些稚拙，但一笔一划都正确无误。

    ??“你可知道这几句话的意思？”一旁站着的杨提学插嘴问道。

    ??小胖子抬头看看他，回答道：“这几句话是说周朝衰落了，《诗经》也被冷落，于是孔老夫子便做《春秋》一书，隐喻对现实的褒贬，区分善良与邪恶。”

    ??“褒贬各为何意？”

    ??“褒就是夸奖，贬就是批评。”小胖子不假思索地回答道。

    ??“四诗是哪四诗？”

    ??“有国风，有雅颂，号四诗，当讽咏。四诗就是《国风》、《大雅》、《小雅》和《颂》。”

    ??“……”

    ??随着一个个问题的深入，在场的大人们惊讶地发现，眼前这个叫做李泽的孩子不仅对所学过的内容铭记于心，而且已经掌握了它们的意思。要知道，在他们的计划中，学习的第一年是读书背书与习字，待将它们完全掌握之后，再给他们讲解其意。

    ??这边的孩子在学习了这么多东西的前提下，还提前将释义都学完了，这怎么能不让他们惊讶呢？

    ??更让他们惊讶的还在后头，考完了《三字经》后，楚提学给这个孩子出了几道九章题，虽是最简单的加减，但数字却是成百上千的。他们手中没有算盘，只能在心里默默计算。这孩子拿着根小棍在泥地上划拉了一会，就把答案算了出来，和他们在心里算好的一模一样。

    ??当李泽走后，这些大人们一时都还无法回过神。他们心中此时都有一个疑问，到底是因为这孩子实际上是个神童，还是县学所有孩子都达到了这个水平？

    ??“不一定都能达到，但大部分的孩童和李泽是差不多的。”楚辞替他们解惑。

    ??众人听后心中骇然，照这样学下去，岂不是漳州府人人得中童生？这样斐然的成绩，那时候，这南闽省还有其他人的立足之地吗？

    ??第447章

    ??参观完县学蒙童馆之后, 楚辞请他们在刚刚的那间客栈里吃饭。因为下午还有事，所以就没有叫酒。

    ??这些大人走了一上午，此刻也有些累了, 吃饭比平常还要香些。就有人见缝插针